da assessoria de imprensa da Prefeitura de Sorocaba
Para oferecer aos docentes da rede municipal a oportunidade de divulgar experiências pedagógicas de sucesso, a Prefeitura de Sorocaba, por meio da Secretaria da Educação, realiza nesta quinta-feira (25), no auditório da Unip, o Fórum Educa em Ação. O evento integra o I Simpósio "Cidade Educadora, Educação e Sensibilidade na Escola", que acontece na cidade desde o dia 10.
A expectativa é pela participação de aproximadamente dois mil profissionais do quadro do magistério da rede municipal, entre professores e gestores. Na sexta-feira, dentro do evento "Fazeres do Cotidiano Educativo", aproximadamente 1.300 auxiliares de educação também participarão.
São 28 trabalhos que devem ser apresentados pelos educadores, entre eles: "A Hora mágica da pasta azul", da professora Natália Simões Passos Wey, da EM "Josefina Zilia de Carvalho", do Jardim Guadalajara. O projeto consiste no uso de uma pequena biblioteca de classe, em empréstimos semanais de livros, rodas de conversa sobre leituras e nos registros das mesmas em cadernos individuais.
Outra experiência que será apresentada é "Brincando com o Folclore", que envolve os alunos do Maternal III ao Pré-II, do Centro de Educação Infantil (CEI 50), do Jardim Ipiranga. Desenvolvido pelas professoras Adriana Olga do Nascimento Oliveira e Kátia Regina Duarte Corte Real, o projeto consiste no resgate da cultura, proporcionando a interação das crianças com a escola e a comunidade, fortalecendo vínculos.
A professora Luciane Nunes Souza, da EM "Sorocaba Leste", da Vila Assis, também apresentará um projeto de leitura e interpretação de texto informativo em sala de aula, que desenvolve há 5 anos naquela unidade.
O Fórum, além de proporcionar o intercâmbio de ideias, simboliza a valorização e o reconhecimento aos professores da rede municipal. É um espaço para divulgação das experiências pedagógicas que resultam positivamente na construção de conhecimentos relevantes e significativos aos estudantes e à comunidade escolar. São práticas adotadas em uma unidade que podem ser aplicadas em escolas de outras regiões da cidade.